金獎(jiǎng)
保護(hù)藏羚羊-電揚(yáng)偉門(mén)
點(diǎn)評(píng)
朱月昌：廈門(mén)大學(xué)新聞傳播系教授
《保護(hù)藏羚羊系列》
公益廣告《保護(hù)藏羚羊系列》反映的是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的大主題。
該系列廣告完全擺脫了"說(shuō)教式"、"標(biāo)語(yǔ)口號(hào)式"的窠臼，用富有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力的畫(huà)面與畫(huà)龍點(diǎn)睛般的語(yǔ)言震撼受眾的心靈。它們不是母子間的幸福環(huán)繞，而是有人被價(jià)值2萬(wàn)美金的披肩所纏繞；它們不是在自由奔跑，而是正在絕望地逃跑；它們不是在尋找午餐，而是正成為別人的午餐，它們不再是一望無(wú)際、奔騰不息的羊群，而是頻臨滅絕的命運(yùn)！這難道還不足以警醒我們有著高度文明的人類(lèi)嗎？
公益廣告的導(dǎo)向作用就這樣得到了體現(xiàn)！
銀獎(jiǎng)
打工系列-重慶高戈廣告
點(diǎn)評(píng)
朱月昌：廈門(mén)大學(xué)新聞傳播系教授
《〈重慶商報(bào)〉打工系列》
社會(huì)應(yīng)該關(guān)心貧困大學(xué)生，而貧困大學(xué)生自己應(yīng)該怎樣面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，公益廣告《打工系列》作了最好的回答。去回收塑料瓶，為了我的大學(xué)夢(mèng)；去拿起棒棒幫人挑東西，為了我的大學(xué)夢(mèng)。人窮志不窮，"窮人的孩子早當(dāng)家"！
該系列廣告以打開(kāi)的書(shū)本為畫(huà)面主體，輔以塑料瓶、盤(pán)子、擦鞋箱、棒棒等打工器具及簡(jiǎn)練的文案，產(chǎn)生了感人至深的傳播效果。
銅獎(jiǎng)
(一) 時(shí)鐘篇-卓越創(chuàng)意群
點(diǎn)評(píng)
朱月昌：廈門(mén)大學(xué)新聞傳播系教授
《時(shí)鐘篇》
新奇的畫(huà)面告訴人們，只剩下十分鐘了，"滴答滴答"的聲音表現(xiàn)著時(shí)光飛馳，真是"一寸光陰一寸金"，我們必須珍惜時(shí)間，珍惜生命！
廣告以出人意料的表現(xiàn)手法，給人以聯(lián)想與啟迪。
廣告創(chuàng)意新穎，畫(huà)面簡(jiǎn)潔，有吸引力。
(二) 前所未有篇、想象篇、相信篇、要求篇-哈爾冰海潤(rùn)國(guó)際
愛(ài)因斯坦 貝多芬
畢加索
點(diǎn)評(píng)
朱月昌：廈門(mén)大學(xué)新聞傳播系教授
《兒童教育系列之愛(ài)因斯坦篇、貝多芬篇、畢加索篇》
公益廣告《兒童教育篇系列》告訴我們，教育孩子，一定要從孩子的學(xué)習(xí)興趣入手。你看，愛(ài)因斯坦說(shuō)："很慶幸當(dāng)初外婆沒(méi)有強(qiáng)迫我去學(xué)芭蕾"；貝多芬說(shuō)："很慶幸當(dāng)初爸爸沒(méi)有強(qiáng)迫我去學(xué)象棋"；畢加索說(shuō)："很慶幸當(dāng)初媽媽沒(méi)有強(qiáng)迫我去學(xué)奧數(shù)"，廣告以卡通式的畫(huà)面作為元素，很有點(diǎn)黑色幽默的味道。廣告的主旨也在人們的會(huì)心一笑中得到了傳達(dá)。